一、学院干部领学《垃圾分类手册》

学院干部在领学《垃圾分类手册》时，首先会强调垃圾分类的重要性和紧迫性，特别是针对当前环境保护和资源节约的大背景。马震宇详细介绍手册中各类垃圾的分类标准、分类方法以及分类后的处理方式。为了增强学习效果，他结合实际案例，展示垃圾分类前后的对比照片或视频，使同学们更加直观地理解垃圾分类的实际意义。此外，领学过程中还会设置互动环节，鼓励同学们提问和分享自己的见解，以促进知识的深入理解和应用。

二、班级全体同学做垃圾分类竞赛

垃圾分类竞赛将分为理论考试和实践操作两个环节。理论考试主要考察同学们对《垃圾分类手册》中知识的掌握程度，题型包括选择题、判断题。实践操作环节则要求同学们根据给定的垃圾样本，正确地进行分类并投放至相应的垃圾桶中。为了增加竞赛的趣味性和互动性，还可以设置团队合作任务，如模拟垃圾分类投放场景，要求同学们在限定时间内完成分类任务。

三、为竞赛第一名同学颁奖

在垃圾分类竞赛结束后，班级将为获得第一名的同学举行隆重的颁奖仪式。颁奖仪式上，班主任亲自为获奖同学颁发荣誉证书，以表彰他们在垃圾分类方面的优秀表现。同时，我们还会邀请获奖同学发表获奖感言，分享他在垃圾分类方面的经验和心得。

此外，颁奖仪式还将作为一次宣传垃圾分类的契机，邀请其他班级和学院的同学们共同参加，以扩大垃圾分类的影响力和普及度。在颁奖仪式结束后，学院还会通过校报、网站等渠道对获奖同学进行宣传报道，以树立榜样并激励更多的同学参与到垃圾分类的行动中来。